鄰居太太告訴我，在猶太家庭，孩子們沒有免費的食物和照顧，任何東西都是有價格的，每個孩子都必須學會賺錢，才能獲得自己需要的一切。
他們的學業並沒有因此受到任何影響，為了琢磨出更多更新穎的賺錢方法，他們很努力地去學習和思考——老師授課的內容很對他們胃口，因為沒有奉獻精神之類的說教。老師問過他們這樣一個問題："當遭到異教徒的襲擊，必須逃命的時候，你會帶著什麼逃走？"對於這個問題，回答"錢"或"寶石"是不對的。這是因為，無論是錢還是寶石，一旦被奪走就會完全失去。正確的答案是"教育。與財物不同，只要人活著，教育就不可能被別人奪走。他們很讚賞老師說的這麼一句話："如果你想將來成為富翁，就學好眼前的東西，它們將來都會大有用處的。"
我發覺很多中國父母都活在一種左右搖擺的矛盾心態中，既希望自己的孩子將來能成為大富翁，卻又似乎害怕孩子過早地沉迷於金錢——就好像，既希望孩子將來能有個幸福的家庭，卻又害怕孩子現在會早戀一樣。這是一種典型的葉公好龍——猶太人用敲擊金幣的聲音迎接孩子的出世，賺錢是他們人生的終極目標，至於教育、學習都是為了達到這個目標必須經歷的過程——而中國的父母，哪怕心中憧憬無比，但卻從來不肯挑明這個話題。
Friday, April 24, 2009
Monday, April 20, 2009
演誰不只會像誰，還會真的變成誰！
想要成為一個更好的人，學會複製人格的工程也是很不錯的一個進路，諾貝爾獎得
主大部份都是近親繁殖，例如什麼芝加哥學派、法蘭克福學派啦，都有其理路可循
，一方面應該是優秀的人在一起會有所謂的群聚效應，可以互相刺激出更卓越的頭
腦，另一方面在大師旁邊學習，可以立即複製大師成功的秘訣，自然也不會差大師
太遠，退一萬步來說，能夠知道大師卡在什麼瓶頸而沒有進展，這種觀察本身就是
一個很有用的洞見了。
「徒弟準備好了，師父就會出現」這是指徒弟己經有做好學習的態度與學習技術，
觀察力更己經磨練的一針見血，一樣的老師為什麼會教出不一樣的學生，很大一部
份在於每個學生觀察力與學習前的準備一開始就有了雲泥之別。
今天版主與一位業界的老闆聊天，說是聊天其實是在挖寶，如果能夠將對方幾十年
來的心得與經驗歷練吸收過來，那麼對我們這些初出茅廬的年輕人而言，等於是縮
短了好幾年自己摸索的時間，不過問題也在於此，一個什麼都不知道的人，如何向
一個己經懂很多的人請教、學習與模仿，其實有它極大的難度，畢竟學習的階層有
一定的程序，盈科才能後進，第一個洞填滿水才有機會填滿第二個洞，從技術員到
課長、從課長到廠長都是要親自坐到那個位置，才能體會那個位置會有的心境，一
個小伙子如何憑空得到最高階管理之心法，抓到重點、觸類旁通、舉一反三、抄捷
徑，以使吸收對方豊富經驗如何成為可能，並同時考量不同人格使用同一套行為模
式所可能造成的拮抗效應，便成了今天我一直在思考的問題。
好萊塢的演員常常在拍完一部片後，發現自己要經過一段很長的時間，才有辦法轉
換回自己的人格，由於劇情需要，他們必需平日就不斷揣模劇中人物所面臨的境遇
，在什麼樣的人格基礎上會有什麼樣的情感表現，演到後來，他們居然發現自己已
經與劇中人物融為一體，快樂他們的快樂、也悲傷他們的悲傷，演鬼片的演到想自
殺，演同志片的演到真的開始喜歡同性、演悲情片的會莫明其妙就憂鬱起來，而演
員最大的快樂其實也就在於此，因為唯有演員，才有機會以同一個身體、逼真的體
驗不同的人生。
「我坐過經濟部將近次長級的位置、也做過三千人公司規模的執行長、一手與同事
打造台灣的跨行提款系統、執行過國家最早規畫的數位內容計畫，企管的五大領域
-產、銷、人、發、財、還有MIS系統，從最小的職員到最大的管理階層我都幹過，
這不是只懂一些理論就專靠嘴巴吃飯的，這一路走來，我絕對是自我要求到絕對的
踏實。」
我本來想，他是不是在唬爛啊?，畢竟短短的一席話，我們實在無從探出對方的虛實
，話總是先說先贏，反正証偽與否，是需要一定時間的，有鑑於此，我試探性的問了
幾個內行人才知道的問題，沒想到他居然都回答的相當「精準」，我開始覺得這傢伙
不簡單，而且其實這先生一開始很低調，感覺像工友一樣，但在深入的交談後，才發
現原來真是真人不露相、露相非真人。(他剛才還自己推手推車去送貨耶…)
一個人要了解企管的六大領域，且每項都專精到pro級的程度，實在令人有點匪夷
所思，會計、管理與資管這三種專業，一般而言可以說是三種不同的人格特質在從事
的，在這個社會上，一個人可以很懂一個專業就很嚇人了，更何況還是同時精通多
種，後來我發現他的臉色紅潤、氣色奇佳，才有點可以理解這種可能性，他說他
的身體一直保養的很好，一天可以工作十六個小時以上，因此別人花三天才學得起
來的東西，他一天就解決了(蕭湘居士說的沒錯，命理學-健康、智慧與個性，健康
真的是決定命運的第一要件)。
後來他開始屁他以前當預官時的豊功偉業，說的是曲折離奇、如歷其境，對我而言
我觀察的重點不在於他說了什麼事情，因為這些我也無法求証，而在他對一件發生
在自己身上的事，如何具體、逼真、豊富、詳實並搭配生動的表情下呈現出來，一
個人說法是否清楚、有序、嚴謹、一針見血、內容詳實、其實就己經反應出這個人
基本的記憶力、智商與反應能力了。
因此從這點來看，他成功的基礎至少建立在健康的身體與還算優秀的記憶力上(有一
種說法是說，其實記憶力是反應健康的一種指標，或許也真是如此。)
不過讓我驚訝的其實不在這裡，而在於他的領導統御魄力。
「我曾經被一家上市公司的總經理找去當特助，位階相當於經理，而且是空降的，
有一次我還沒搞清楚狀況，就被他找去開他們公司的內部會議，總經理先對以下
的員工說了幾句話:「我旁邊這位是某某先生，他以後就是大家的經理，我先走了
，接下來的會議由他主持」，然後總經理就出去了，留下我和一群不認識的員工
大眼瞪小眼。」
「這公司由於是一間大公司，所以科層組織系統很嚴密，也就是說，每個主管都
必需是真材實料，才有機會坐到今天能夠一起與總經理開會的這個位置，其中一
名主管就直接問我說:「這位先生，請問你懂我們公司的產品嗎?」哇，開始有人挑
戰我了…」
「我說:「我不需要懂，今天開會三小時，剛總經理用了二十分鐘，我給你們五分鐘
問我問題，接著十分鐘休息，十分鐘過後，每個人把你們自已的業務職掌與工作範
圍在三分鐘內向我報告清楚，說不清楚的，或是對我還有什麼質疑的，不用多說
馬上--給我「滾出去!! 」不要再留在這個房間」」
「我一說完，他們臉都綠了，馬上離開位置去準備要向我報告的資料，我需要懂什
麼產品嗎，我是管人又不是管產品的。」
此時版主提出一個疑問:「為什麼你只給他們五分鐘問你問題，明明五分鐘就不夠
二個人發問啊?」(這不是在裝肖維嗎?)
「我故意的，我的目的不在回答，而且我也沒有意務回答他們的問題，畢竟我是
他們的主管，沒有必要向他們解釋我為何有資格吧?，而且我故意講的那麼兇，就
是要讓他們把注意力轉移到自已能不能符合我的要求，而不是我要怎麼說才能讓他
們肯定這個空降的主管是否有實力，你知道我的意思嗎?，而且這群人可以爬到這
些位置，智力與經驗都有一定的水準，當下只有使用震攝力，才是解決有下級向上
級質疑與挑戰最好的方式。」
他是這樣笑笑的告訴我，不過剛才在模擬演出的時候，表情還真的蠻嚇人的，版主
覺得一個人並不是兇不兇來決定一個人的領導魄力，而是他能否在該「演出」什麼
情緒的時候，就能得體而且適份的表現出來，說起來憤怒的情緒並不是職場領導的
萬靈丹，但是在菩薩垂眉而下屬無動於衷時，能夠金剛怒目而起震攝之功，其實是
很不容易的---重點還在於----他生氣完自已不會有後坐反應。
也就是說，他並不是真的動怒，卻可以展現出動怒才能表現的威勢，這種情緒管理
己經是相當可怕了，一個人生氣沒有什麼了不起，生完氣不會後悔、沒有遺憾、也
沒有副作用，還能使整個團隊產生向心力才是了不起。
而且重點在於，並不是每個人生氣都會有人鳥的，沒有某種實力、人格特質、威嚴
、道德高度、表現能力，與氣氛的控制掌握，「適時適份的表現憤怒，並如實的讓
對方感受到我們生氣的源由、力道與合理性」可以說是一般人幾乎難以作到的功夫。
沒有某種實力與自信作後盾，憤怒也是沒有用的。
後來我都一直試著向他問出培養出這樣人格特質的背後原因，例如:
一個人一天工作十六小時，天天加班不加薪、不作休閒娛樂如何成為可能?，不斷學
習而不考慮學習的邊際效用是為何?背後的欲望與動力是什麼?
這樣的人格特質是天生的，還是後天練就的，或是耳濡目染的?有家世或是基因的因
素嗎?還是某種不服輸的報復心態?
而這樣的人格特質如果不搭配一定的天資、記憶力、與健康的身體，會有這樣的綜效
嗎?少了其中幾樣又會發展成什麼樣的人呢?
後來某方面証實了我的預估，他確實是一名世家子弟，只是家族因故沒茖，因此促
成了他追求成功的旺盛意志，而在親戚皆為醫師、律師、會計師、建築師等等的熏
陶之下，也潛移默化了他的行事作風、完美主義、工作效能與品格操守。
看來環境真的影響也是很大，怎麼辦，我們即不是生長在世家，也沒有這樣的養成環境
。
而且別人的人格也不是我們說要套用就能套用的，每個人的人格都有其穩定的均勢，
優點是如同一體兩面的雙面刃，同時夾雜著美麗與哀愁，如何使複製對方人格能擇優
汰劣、取精用宏，又是另一個問題。
我們因為演而像，又因為像而召喚了某種本質，而這種本質會自己吸引它可以作用的位
階，也自然促成了這個位階所能享受的福利。
二十年前，這個還沒成功的人，己經有了的是什麼?使其成為二十年後的他
經濟學中，物品的價值與其說是建立在供應與需求，還不如說是建立在人們對這物品所
相信之價值的多寡與程度，世界經濟的運作，建立在我們對未來的「信心」與「希望」
上面。
模擬何以成為可能，便也雷同於此虛實的作用之間…向未來的完美自我預支人格，實
在是有理論依據的。
主大部份都是近親繁殖，例如什麼芝加哥學派、法蘭克福學派啦，都有其理路可循
，一方面應該是優秀的人在一起會有所謂的群聚效應，可以互相刺激出更卓越的頭
腦，另一方面在大師旁邊學習，可以立即複製大師成功的秘訣，自然也不會差大師
太遠，退一萬步來說，能夠知道大師卡在什麼瓶頸而沒有進展，這種觀察本身就是
一個很有用的洞見了。
「徒弟準備好了，師父就會出現」這是指徒弟己經有做好學習的態度與學習技術，
觀察力更己經磨練的一針見血，一樣的老師為什麼會教出不一樣的學生，很大一部
份在於每個學生觀察力與學習前的準備一開始就有了雲泥之別。
今天版主與一位業界的老闆聊天，說是聊天其實是在挖寶，如果能夠將對方幾十年
來的心得與經驗歷練吸收過來，那麼對我們這些初出茅廬的年輕人而言，等於是縮
短了好幾年自己摸索的時間，不過問題也在於此，一個什麼都不知道的人，如何向
一個己經懂很多的人請教、學習與模仿，其實有它極大的難度，畢竟學習的階層有
一定的程序，盈科才能後進，第一個洞填滿水才有機會填滿第二個洞，從技術員到
課長、從課長到廠長都是要親自坐到那個位置，才能體會那個位置會有的心境，一
個小伙子如何憑空得到最高階管理之心法，抓到重點、觸類旁通、舉一反三、抄捷
徑，以使吸收對方豊富經驗如何成為可能，並同時考量不同人格使用同一套行為模
式所可能造成的拮抗效應，便成了今天我一直在思考的問題。
好萊塢的演員常常在拍完一部片後，發現自己要經過一段很長的時間，才有辦法轉
換回自己的人格，由於劇情需要，他們必需平日就不斷揣模劇中人物所面臨的境遇
，在什麼樣的人格基礎上會有什麼樣的情感表現，演到後來，他們居然發現自己已
經與劇中人物融為一體，快樂他們的快樂、也悲傷他們的悲傷，演鬼片的演到想自
殺，演同志片的演到真的開始喜歡同性、演悲情片的會莫明其妙就憂鬱起來，而演
員最大的快樂其實也就在於此，因為唯有演員，才有機會以同一個身體、逼真的體
驗不同的人生。
「我坐過經濟部將近次長級的位置、也做過三千人公司規模的執行長、一手與同事
打造台灣的跨行提款系統、執行過國家最早規畫的數位內容計畫，企管的五大領域
-產、銷、人、發、財、還有MIS系統，從最小的職員到最大的管理階層我都幹過，
這不是只懂一些理論就專靠嘴巴吃飯的，這一路走來，我絕對是自我要求到絕對的
踏實。」
我本來想，他是不是在唬爛啊?，畢竟短短的一席話，我們實在無從探出對方的虛實
，話總是先說先贏，反正証偽與否，是需要一定時間的，有鑑於此，我試探性的問了
幾個內行人才知道的問題，沒想到他居然都回答的相當「精準」，我開始覺得這傢伙
不簡單，而且其實這先生一開始很低調，感覺像工友一樣，但在深入的交談後，才發
現原來真是真人不露相、露相非真人。(他剛才還自己推手推車去送貨耶…)
一個人要了解企管的六大領域，且每項都專精到pro級的程度，實在令人有點匪夷
所思，會計、管理與資管這三種專業，一般而言可以說是三種不同的人格特質在從事
的，在這個社會上，一個人可以很懂一個專業就很嚇人了，更何況還是同時精通多
種，後來我發現他的臉色紅潤、氣色奇佳，才有點可以理解這種可能性，他說他
的身體一直保養的很好，一天可以工作十六個小時以上，因此別人花三天才學得起
來的東西，他一天就解決了(蕭湘居士說的沒錯，命理學-健康、智慧與個性，健康
真的是決定命運的第一要件)。
後來他開始屁他以前當預官時的豊功偉業，說的是曲折離奇、如歷其境，對我而言
我觀察的重點不在於他說了什麼事情，因為這些我也無法求証，而在他對一件發生
在自己身上的事，如何具體、逼真、豊富、詳實並搭配生動的表情下呈現出來，一
個人說法是否清楚、有序、嚴謹、一針見血、內容詳實、其實就己經反應出這個人
基本的記憶力、智商與反應能力了。
因此從這點來看，他成功的基礎至少建立在健康的身體與還算優秀的記憶力上(有一
種說法是說，其實記憶力是反應健康的一種指標，或許也真是如此。)
不過讓我驚訝的其實不在這裡，而在於他的領導統御魄力。
「我曾經被一家上市公司的總經理找去當特助，位階相當於經理，而且是空降的，
有一次我還沒搞清楚狀況，就被他找去開他們公司的內部會議，總經理先對以下
的員工說了幾句話:「我旁邊這位是某某先生，他以後就是大家的經理，我先走了
，接下來的會議由他主持」，然後總經理就出去了，留下我和一群不認識的員工
大眼瞪小眼。」
「這公司由於是一間大公司，所以科層組織系統很嚴密，也就是說，每個主管都
必需是真材實料，才有機會坐到今天能夠一起與總經理開會的這個位置，其中一
名主管就直接問我說:「這位先生，請問你懂我們公司的產品嗎?」哇，開始有人挑
戰我了…」
「我說:「我不需要懂，今天開會三小時，剛總經理用了二十分鐘，我給你們五分鐘
問我問題，接著十分鐘休息，十分鐘過後，每個人把你們自已的業務職掌與工作範
圍在三分鐘內向我報告清楚，說不清楚的，或是對我還有什麼質疑的，不用多說
馬上--給我「滾出去!! 」不要再留在這個房間」」
「我一說完，他們臉都綠了，馬上離開位置去準備要向我報告的資料，我需要懂什
麼產品嗎，我是管人又不是管產品的。」
此時版主提出一個疑問:「為什麼你只給他們五分鐘問你問題，明明五分鐘就不夠
二個人發問啊?」(這不是在裝肖維嗎?)
「我故意的，我的目的不在回答，而且我也沒有意務回答他們的問題，畢竟我是
他們的主管，沒有必要向他們解釋我為何有資格吧?，而且我故意講的那麼兇，就
是要讓他們把注意力轉移到自已能不能符合我的要求，而不是我要怎麼說才能讓他
們肯定這個空降的主管是否有實力，你知道我的意思嗎?，而且這群人可以爬到這
些位置，智力與經驗都有一定的水準，當下只有使用震攝力，才是解決有下級向上
級質疑與挑戰最好的方式。」
他是這樣笑笑的告訴我，不過剛才在模擬演出的時候，表情還真的蠻嚇人的，版主
覺得一個人並不是兇不兇來決定一個人的領導魄力，而是他能否在該「演出」什麼
情緒的時候，就能得體而且適份的表現出來，說起來憤怒的情緒並不是職場領導的
萬靈丹，但是在菩薩垂眉而下屬無動於衷時，能夠金剛怒目而起震攝之功，其實是
很不容易的---重點還在於----他生氣完自已不會有後坐反應。
也就是說，他並不是真的動怒，卻可以展現出動怒才能表現的威勢，這種情緒管理
己經是相當可怕了，一個人生氣沒有什麼了不起，生完氣不會後悔、沒有遺憾、也
沒有副作用，還能使整個團隊產生向心力才是了不起。
而且重點在於，並不是每個人生氣都會有人鳥的，沒有某種實力、人格特質、威嚴
、道德高度、表現能力，與氣氛的控制掌握，「適時適份的表現憤怒，並如實的讓
對方感受到我們生氣的源由、力道與合理性」可以說是一般人幾乎難以作到的功夫。
沒有某種實力與自信作後盾，憤怒也是沒有用的。
後來我都一直試著向他問出培養出這樣人格特質的背後原因，例如:
一個人一天工作十六小時，天天加班不加薪、不作休閒娛樂如何成為可能?，不斷學
習而不考慮學習的邊際效用是為何?背後的欲望與動力是什麼?
這樣的人格特質是天生的，還是後天練就的，或是耳濡目染的?有家世或是基因的因
素嗎?還是某種不服輸的報復心態?
而這樣的人格特質如果不搭配一定的天資、記憶力、與健康的身體，會有這樣的綜效
嗎?少了其中幾樣又會發展成什麼樣的人呢?
後來某方面証實了我的預估，他確實是一名世家子弟，只是家族因故沒茖，因此促
成了他追求成功的旺盛意志，而在親戚皆為醫師、律師、會計師、建築師等等的熏
陶之下，也潛移默化了他的行事作風、完美主義、工作效能與品格操守。
看來環境真的影響也是很大，怎麼辦，我們即不是生長在世家，也沒有這樣的養成環境
。
而且別人的人格也不是我們說要套用就能套用的，每個人的人格都有其穩定的均勢，
優點是如同一體兩面的雙面刃，同時夾雜著美麗與哀愁，如何使複製對方人格能擇優
汰劣、取精用宏，又是另一個問題。
我們因為演而像，又因為像而召喚了某種本質，而這種本質會自己吸引它可以作用的位
階，也自然促成了這個位階所能享受的福利。
二十年前，這個還沒成功的人，己經有了的是什麼?使其成為二十年後的他
經濟學中，物品的價值與其說是建立在供應與需求，還不如說是建立在人們對這物品所
相信之價值的多寡與程度，世界經濟的運作，建立在我們對未來的「信心」與「希望」
上面。
模擬何以成為可能，便也雷同於此虛實的作用之間…向未來的完美自我預支人格，實
在是有理論依據的。
優秀是一種習慣
優秀是一種習慣
這是古希臘哲學家亞裡士多德的一句名言。
人活一世，草木一秋。作為一個有志者，誰不希望自己足夠優秀，做出一番成績，成就一番事業呢？但優秀從來就不是一蹴而就的事情，只有加以時日的磨練才會形成。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。
沒有人生來就是出類拔萃的，也沒有人生來就是卓爾不群的。所謂的優秀只是後天靠自己的努力和奮斗形成的。優秀往往源於良好的習慣。如果一個人始終保持好的習慣，那他距離成功就不遠了。
成就事業需要我們養成許多好的習慣，比如刻苦學習、持之以恆、獨立思考、開拓創新、勤奮敬業、勤儉節約、遵紀守法、道德高尚等。縱觀古今中外的優秀者，他們的的成功哪一個離得開良好的習慣。
一個人要改變不良習慣是很難的。我想吸煙的人應該深有體會，有人就說戒煙就象戒飯，沒有足夠毅力的人是很難做到的。一個好習慣養成的過程是痛苦的。但好習慣一旦養成，將是我們的終生財富，受用無窮。
“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。我們不但要養成良好習慣，而且要把優秀當作一種習慣。
20世紀30年代，在英國一個不出名的小城裡，有一個叫瑪格麗特的小姑娘。瑪格麗特自小就受到嚴格的家庭教育，父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠走在別人前面，而不落後於人。瑪格麗特上大學時，考試科目中的拉丁文課程要求五年學完，可她憑著自己頑強的毅力，在一年內全部完成了。其實，瑪格麗特不光是學業出類拔萃，在體育、音樂、演講及其他活動方面也都是名列前茅。
她就被世界媒體譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人，是英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，是英國乃至整個歐洲政壇上出現的一顆耀眼的明星。把優秀當做一種習慣，永遠走在別人的前面，這就是偉人之所以成為偉人的原因。
你在努力的同時，也種下了優秀的習慣。當我們習慣珍視生活中的每一個細節時，生命就會在優秀中綻放光芒。
現在的時代是一個競爭激烈的時代，也是一個人才輩出的時代。它拒絕平庸，拒絕無為，讓優秀成為一種習慣吧!
這是古希臘哲學家亞裡士多德的一句名言。
人活一世，草木一秋。作為一個有志者，誰不希望自己足夠優秀，做出一番成績，成就一番事業呢？但優秀從來就不是一蹴而就的事情，只有加以時日的磨練才會形成。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。
沒有人生來就是出類拔萃的，也沒有人生來就是卓爾不群的。所謂的優秀只是後天靠自己的努力和奮斗形成的。優秀往往源於良好的習慣。如果一個人始終保持好的習慣，那他距離成功就不遠了。
成就事業需要我們養成許多好的習慣，比如刻苦學習、持之以恆、獨立思考、開拓創新、勤奮敬業、勤儉節約、遵紀守法、道德高尚等。縱觀古今中外的優秀者，他們的的成功哪一個離得開良好的習慣。
一個人要改變不良習慣是很難的。我想吸煙的人應該深有體會，有人就說戒煙就象戒飯，沒有足夠毅力的人是很難做到的。一個好習慣養成的過程是痛苦的。但好習慣一旦養成，將是我們的終生財富，受用無窮。
“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。我們不但要養成良好習慣，而且要把優秀當作一種習慣。
20世紀30年代，在英國一個不出名的小城裡，有一個叫瑪格麗特的小姑娘。瑪格麗特自小就受到嚴格的家庭教育，父親經常向她灌輸這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠走在別人前面，而不落後於人。瑪格麗特上大學時，考試科目中的拉丁文課程要求五年學完，可她憑著自己頑強的毅力，在一年內全部完成了。其實，瑪格麗特不光是學業出類拔萃，在體育、音樂、演講及其他活動方面也都是名列前茅。
她就被世界媒體譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人，是英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，是英國乃至整個歐洲政壇上出現的一顆耀眼的明星。把優秀當做一種習慣，永遠走在別人的前面，這就是偉人之所以成為偉人的原因。
你在努力的同時，也種下了優秀的習慣。當我們習慣珍視生活中的每一個細節時，生命就會在優秀中綻放光芒。
現在的時代是一個競爭激烈的時代，也是一個人才輩出的時代。它拒絕平庸，拒絕無為，讓優秀成為一種習慣吧!
Saturday, April 18, 2009
學習的要素
一、用自己的話來翻譯(銓釋)自己所讀或所聽的東西。
二、認識某件事物和了解某件事物是兩碼事，找出事情的真相並賦予個人化的意義，是學習的中心要素。
三、需要有個人的見解，你必須從一大堆資料中整理出頭緒，而且賦予自己的見解。
四、「事實的記憶」屬於膚淺的學習，而「意義的創造」則是深度的學習。
五、投資沒有全贏的公式或策略，就像學英文沒有捷徑一樣，你必須不斷的學習，用時間換取知識。
六、風險是來自於你不知道你在做什麼。
七、鍛鍊是最強的教練。
二、認識某件事物和了解某件事物是兩碼事，找出事情的真相並賦予個人化的意義，是學習的中心要素。
三、需要有個人的見解，你必須從一大堆資料中整理出頭緒，而且賦予自己的見解。
四、「事實的記憶」屬於膚淺的學習，而「意義的創造」則是深度的學習。
五、投資沒有全贏的公式或策略，就像學英文沒有捷徑一樣，你必須不斷的學習，用時間換取知識。
六、風險是來自於你不知道你在做什麼。
七、鍛鍊是最強的教練。
Sunday, March 29, 2009
常用的軟體
XYplorer
foobar 2000
Xnview
GOM player
adobe acrobat
ASCII Art Viewer
嘸蝦米
painter
winrar
Everest.Ultimate.Edition
SmartGet1.45.1
Saturday, December 13, 2008
堅持自己的價值
有一個出家弟子跑去請教一位很有智慧的師父，他跟在師父身邊，天天問同樣的問題：「師父啊，什麼是人生真正的價值？」問得師煩透了。
有一天，師父從房間拿出一塊石頭，對他說：「你把這塊石頭，拿到市場去賣，但不要真要賣掉，只要有人出價就好，看看市場的人，出多少錢買這塊石頭？」
弟子就帶著石頭到市場，有的人說這塊石頭很大，很好看，就出價兩塊錢；有人說這塊石頭可以做秤，出價十塊錢。結果大家七嘴八舌，最高也只出到十塊錢。
弟子很開心的回去，告訴師父：「這塊沒用的石頭，還可以賣到十塊錢，真該把它賣了。」
師父說：「先不要賣，再把它拿去黃金市場賣賣看，也不要真的賣掉。」
弟子就把這石頭，拿去黃金市場賣，一開始就有人出價一千塊，第二個人出價一萬塊，最後被出到十萬元。
弟子興沖沖跑回去，向師父報告這不可思議的結果。
師父對他說：「把石頭拿去最貴、最高級的珠寶商場去估價。」
弟子就去了。第一個人開價就是十萬，但他不賣，於是二十萬、三十萬，一直加到後來對方生氣了，要他自己出價。
他對買家說，師父不許他賣，就把石頭帶回去，對師父說：「這塊石頭居然被出價到數十萬。」
師父說：「是呀！我現在不能教你人生的價值，因為你一直在用市場的眼光在看待你的人生。人生的價值，應該是一個人心中，先有了最好的珠寶商眼光，才可以看到真正的人生價值。」
我們的價值，不在於外面的評價，而是在我們給自己的定價。我們每一個人的價值，都是絕對的。
堅持自己崇高的價值，接納自己，磨勵自己。給自己成長的空間，我們每個人都能成為「無價之寶」。
有一天，師父從房間拿出一塊石頭，對他說：「你把這塊石頭，拿到市場去賣，但不要真要賣掉，只要有人出價就好，看看市場的人，出多少錢買這塊石頭？」
弟子就帶著石頭到市場，有的人說這塊石頭很大，很好看，就出價兩塊錢；有人說這塊石頭可以做秤，出價十塊錢。結果大家七嘴八舌，最高也只出到十塊錢。
弟子很開心的回去，告訴師父：「這塊沒用的石頭，還可以賣到十塊錢，真該把它賣了。」
師父說：「先不要賣，再把它拿去黃金市場賣賣看，也不要真的賣掉。」
弟子就把這石頭，拿去黃金市場賣，一開始就有人出價一千塊，第二個人出價一萬塊，最後被出到十萬元。
弟子興沖沖跑回去，向師父報告這不可思議的結果。
師父對他說：「把石頭拿去最貴、最高級的珠寶商場去估價。」
弟子就去了。第一個人開價就是十萬，但他不賣，於是二十萬、三十萬，一直加到後來對方生氣了，要他自己出價。
他對買家說，師父不許他賣，就把石頭帶回去，對師父說：「這塊石頭居然被出價到數十萬。」
師父說：「是呀！我現在不能教你人生的價值，因為你一直在用市場的眼光在看待你的人生。人生的價值，應該是一個人心中，先有了最好的珠寶商眼光，才可以看到真正的人生價值。」
我們的價值，不在於外面的評價，而是在我們給自己的定價。我們每一個人的價值，都是絕對的。
堅持自己崇高的價值，接納自己，磨勵自己。給自己成長的空間，我們每個人都能成為「無價之寶」。
Sunday, February 10, 2008
天啊！可以做的事太多了！
一個三年沒見的朋友，偶然遇見，用一頓午餐交換三年來的訊息。他告訴我，這三年他從台灣到中國，從中國回台灣，現在則在廣州，為一家準上市公司做上市前的準備工作。
他談到這三年，他在台灣、在中國都看到許多有趣的事，值得他投入後半輩子去參與，而現在他正在做的事，則是最立即看見成果，可以快速上市，累積一筆財富，但並不是他真正想做的事，等上市完成後，他會挑一件有趣的事全力投入。
他的結論是：「天啊！可以做的事太多了！」當他離開原有的工作，用開放的態度看世界，他發覺到處都是機會。
這是一個充滿陽光與希望的餐敘，我們談得興高采烈，分手時互許未來。
並不是每一個朋友都這樣順利，更多的經驗是一頓飯吃下來，痛苦不堪，朋友反覆的問我，有什麼事可以做，有什麼機會？反覆的抱怨台灣死氣沉沉，不景氣，什麼事都做不了。遇到這種狀況，我唯一能做的是草草結束飯局，逃離現場！
同樣的背景，類似的經歷，但面對世界的結論天壤之別，有人驚嘆世界的奇妙，可以做的事太多了；有人卻人生是黑白的，看不到變化、找不到可能，面對後半段的人生，束手無策、自怨自艾。
我很容易分辨其中的差異，因為那位充滿陽光的朋友提供了完整的線索：樂觀、正向思考只是表象的原因，真正讓這位朋友找到各種機會的關鍵，則是他的開放態度與鬥志。
大多數人看外在世界的態度是定向搜尋，鎖定某些類型、某些行業、某些條件，合乎己意的才有興趣了解。這種習慣導致大多數人觀察到的都是自己熟悉的事物。但這位朋友則不然，他對所有的事物都可能有興趣，他當講師，可以把所有聽講者的專長背景全部弄清楚，並進一步選擇有興趣的深入了解。他不自我設限，看到的當然是五彩繽紛的世界。
如果我們一定要從自己熟悉的領域找到下一步，那很可能是緣木求魚。就是因為原有的領域日薄西山，你才會遇到困難，才有轉型、轉變的問題，唯有用不自我設限的開放態度，才能看到新的機會。
至於鬥志，則牽涉到一個人是否真正想再一次東山再起、奮力一搏。找不到事情可做、看不到機會的人，其實不是沒有機會，而是因為他看事情的角度，只是想找一個簡單的事做，好延續工作生涯，因此他沒有辦法從根本想起，去分析、判斷每一件事的可能，嚴格說來，他根本沒有重出江湖、東山再起的鬥志，看到任何事，不是太複雜，就是太難，就是太辛苦，就是期望值不夠高。
如果我們對現有的工作不滿，而又苦於找不到有趣、有想像的事去做，我們不是更努力去外界尋找，而是回頭想一想自己是否觀念正確。
他談到這三年，他在台灣、在中國都看到許多有趣的事，值得他投入後半輩子去參與，而現在他正在做的事，則是最立即看見成果，可以快速上市，累積一筆財富，但並不是他真正想做的事，等上市完成後，他會挑一件有趣的事全力投入。
他的結論是：「天啊！可以做的事太多了！」當他離開原有的工作，用開放的態度看世界，他發覺到處都是機會。
這是一個充滿陽光與希望的餐敘，我們談得興高采烈，分手時互許未來。
並不是每一個朋友都這樣順利，更多的經驗是一頓飯吃下來，痛苦不堪，朋友反覆的問我，有什麼事可以做，有什麼機會？反覆的抱怨台灣死氣沉沉，不景氣，什麼事都做不了。遇到這種狀況，我唯一能做的是草草結束飯局，逃離現場！
同樣的背景，類似的經歷，但面對世界的結論天壤之別，有人驚嘆世界的奇妙，可以做的事太多了；有人卻人生是黑白的，看不到變化、找不到可能，面對後半段的人生，束手無策、自怨自艾。
我很容易分辨其中的差異，因為那位充滿陽光的朋友提供了完整的線索：樂觀、正向思考只是表象的原因，真正讓這位朋友找到各種機會的關鍵，則是他的開放態度與鬥志。
大多數人看外在世界的態度是定向搜尋，鎖定某些類型、某些行業、某些條件，合乎己意的才有興趣了解。這種習慣導致大多數人觀察到的都是自己熟悉的事物。但這位朋友則不然，他對所有的事物都可能有興趣，他當講師，可以把所有聽講者的專長背景全部弄清楚，並進一步選擇有興趣的深入了解。他不自我設限，看到的當然是五彩繽紛的世界。
如果我們一定要從自己熟悉的領域找到下一步，那很可能是緣木求魚。就是因為原有的領域日薄西山，你才會遇到困難，才有轉型、轉變的問題，唯有用不自我設限的開放態度，才能看到新的機會。
至於鬥志，則牽涉到一個人是否真正想再一次東山再起、奮力一搏。找不到事情可做、看不到機會的人，其實不是沒有機會，而是因為他看事情的角度，只是想找一個簡單的事做，好延續工作生涯，因此他沒有辦法從根本想起，去分析、判斷每一件事的可能，嚴格說來，他根本沒有重出江湖、東山再起的鬥志，看到任何事，不是太複雜，就是太難，就是太辛苦，就是期望值不夠高。
如果我們對現有的工作不滿，而又苦於找不到有趣、有想像的事去做，我們不是更努力去外界尋找，而是回頭想一想自己是否觀念正確。
自制制人，管與被管 ～人生的兩種選擇
大學畢業，入伍服役，是台灣年輕男人的必經之路。那時候我先做了一個決定：不考預官，入伍當兵。不過就在預官考的前二週，遇到一位正在當兵的學長，他告訴我，不考預官是個錯誤的決定，他在軍中，因為是職位最低的二兵，一切受制於人，完全沒有自己的時間，處處受限。而同連一個大專預官，有自己的房間，做管理的工作，神氣不用說，重要的是能自己安排時間、能自我管理。他非常後悔沒有考預官，也勸我不要放棄，應爭取當預官。
經過學長的勸告之後，我花了一個多禮拜的時間，全心全意準備預官考試，我決定用十天不到的努力，換取將近兩年的自由時間。
我順利考上預官，當了兩年的中華民國少尉輔導長，協助連長管一連的軍人，悠游自在，管理自己，也管理別人。兩年中我也觀察小兵的生活，他們是軍人的最底層，平時是辛苦的工作者，戰時則是最危險、最容易被犧牲的戰力，我確定選擇當軍官是正確的。
這個經驗，讓我深刻體會人類體制中最現實的一面，不論在任何組織中，都有兩種人：一種是管理者，一種是被管理者；一個制人，一個制於人。自己管理自己，輕鬆愉快；被別人管理，受制於人，沒有自由，痛苦不堪。在紀律森嚴的軍隊中如此，離開軍隊，任何的組織，也是用這種二分法，區分兩種人，區分兩種命運，形成兩種人生抉擇。
管理者，最具體的表現是組織的領導，是團隊的主管。領導者管理團隊中的一切，分配工作、設定目標、訂定規則、分配所得與成果。權力架構、指揮系統讓主管可以決定一切，用他相信的方法做事，決定組織命運、決定自己的命運，當然也相對的決定了團隊內其他工作者的命運，這是「一人有慶，兆民賴之」。
管理者是工作分配者、是目標設定者、是遊戲規則制定者、是糾紛爭議仲裁者、是資源配置者、是路徑探索導引者、是當大家意見爭論不休，莫衷一是時，最後下決定的人。管理者替組織內所有的人服務，負重大責任，也享受最大的成果，管理者擁有權力、享受自由，如果他做得好，他更會贏得尊重，這是可能名利雙收的工作。
而被管理者是芸芸眾生、是油麻菜籽，命運被別人決定，工作聽別人差遣，時間被別人控制，所得回饋也看別人臉色，管與被管的差別，就好像風吹草偃，而不幸的，每個人都要在這兩種角色間做個決定，是要制人還是制於人，是要管人還是被管。
當然做個決定還不夠，因為不是每個想成為主管的都能如願，你還要能通過組織的考驗。但認清這個管與被管的現實，卻是每一個人須仔細思考的過程。你可以決定一輩子做個被管的工作者，可以決定用輕鬆的工作來面對人生。但對被管的結果也要坦然面對，在食物鏈的最底層，隨時會成為別人充飢的食物！
經過學長的勸告之後，我花了一個多禮拜的時間，全心全意準備預官考試，我決定用十天不到的努力，換取將近兩年的自由時間。
我順利考上預官，當了兩年的中華民國少尉輔導長，協助連長管一連的軍人，悠游自在，管理自己，也管理別人。兩年中我也觀察小兵的生活，他們是軍人的最底層，平時是辛苦的工作者，戰時則是最危險、最容易被犧牲的戰力，我確定選擇當軍官是正確的。
這個經驗，讓我深刻體會人類體制中最現實的一面，不論在任何組織中，都有兩種人：一種是管理者，一種是被管理者；一個制人，一個制於人。自己管理自己，輕鬆愉快；被別人管理，受制於人，沒有自由，痛苦不堪。在紀律森嚴的軍隊中如此，離開軍隊，任何的組織，也是用這種二分法，區分兩種人，區分兩種命運，形成兩種人生抉擇。
管理者，最具體的表現是組織的領導，是團隊的主管。領導者管理團隊中的一切，分配工作、設定目標、訂定規則、分配所得與成果。權力架構、指揮系統讓主管可以決定一切，用他相信的方法做事，決定組織命運、決定自己的命運，當然也相對的決定了團隊內其他工作者的命運，這是「一人有慶，兆民賴之」。
管理者是工作分配者、是目標設定者、是遊戲規則制定者、是糾紛爭議仲裁者、是資源配置者、是路徑探索導引者、是當大家意見爭論不休，莫衷一是時，最後下決定的人。管理者替組織內所有的人服務，負重大責任，也享受最大的成果，管理者擁有權力、享受自由，如果他做得好，他更會贏得尊重，這是可能名利雙收的工作。
而被管理者是芸芸眾生、是油麻菜籽，命運被別人決定，工作聽別人差遣，時間被別人控制，所得回饋也看別人臉色，管與被管的差別，就好像風吹草偃，而不幸的，每個人都要在這兩種角色間做個決定，是要制人還是制於人，是要管人還是被管。
當然做個決定還不夠，因為不是每個想成為主管的都能如願，你還要能通過組織的考驗。但認清這個管與被管的現實，卻是每一個人須仔細思考的過程。你可以決定一輩子做個被管的工作者，可以決定用輕鬆的工作來面對人生。但對被管的結果也要坦然面對，在食物鏈的最底層，隨時會成為別人充飢的食物！
Friday, February 08, 2008
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